小篮球架的结构设计工艺
1 针对中小学生年龄身体结构设计，适用U8/U10/U12不同年龄段的篮板高度，移动凹箱篮球架供应商，固定臂长1.7米，符合人体工程学；
2 采用美国进口工艺设计，组合式拼装，小篮球架的立柱、支杆、横杆、篮板、配重箱、底座和篮圈可拆分，方便安装和运输；
3 采用精密的激光切割工艺对各大部件进行加工，确保结构密闭牢固；
4 内外柱双独立工艺设计确保高度升降顺畅，减少摩擦损耗，持久耐用；
5 的卡位设计，调节2.35/2.6/2.75m篮板高度，没有误差。
6 可堆叠配重箱设计，可根据比赛强度自由调节配重。
7 采用聚氨酯粉末静电喷涂工艺，抗紫外线抗老化性能强，符合国家环保要求。
再比如篮球规则。规则是中，尺度是用。在这个基础上，规则不能变，但临场尺度要适当改变。“有利无利原则”么，“球手一体精神”么，都是这样的。如果真的照本办事，篮球是一项不可以有身体接触的运动，那有什么意思？
当然了，裁判收钱吹黑哨那就是另一个故事了。
但你说坏教练一定没学生吗？吹黑哨就一定没人再找他吗？也不是，但相信我，他们坚持不了太久。因为也能成功，但不能长久的成功。
所以得到，中庸的根基是中正，只有这样才能有长久的有“用”。
咱常说“权衡利弊”——衡，是秤杆。权，是秤砣。秤杆是“中”，秤砣是“用”。权衡利弊翻译成白话就是“把你能得到的和要损失的，上称幺一幺”。但是请注意，秤砣和秤杆不能。不然你这单做的成，下一单就不好说了。这年头没人是傻子，上当一次、两次，还能有第三次么？
所以很多商家发的那些广告语什么的，我看了想笑——他们从自己的角度出发，然后站在自己的立场上说顾客的得失。那等于什么？各路商上来先把秤杆给做了文章，“中”没了，那后面怎么“用”都是偏的。
1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市青年会国际训练学校（后为春田学院），由该校体育教师詹姆斯·奈博士发明，当年的篮球规则只有13条，奈博士于1939年去世，终年78岁。他未曾料到，由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传着，而且至今美国篮球还誉满。为了纪念奈博士发明的篮球的功绩，品牌篮球架供应商，在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆——詹姆斯·奈纪念馆。
随着场地设施的不断改善和改进，篮筐取消了筐底，并用铁圈代替桃篮，用木板制成挡板代替铁丝挡网，场地增设了中线，中圈和罚球线，比赛改由中场跳球开始。与此同时，场上比赛队员也通常改为每队9人，开始有后卫，守卫，中锋，前锋，留守等位置之分。此外，奈制订了一个不太完善的竞赛规则，梅州篮球架供应商，共13个条款，其中规定不允许带球跑，液压篮球架供应商，抱人，推人，绊人，打人等。这大大提高了篮球游戏的趣味性。
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