动篮球架应该在安置在篮球场的两端，与地面垂直，与端线平行。它们的中心要垂直地落在球场上，距离端线内沿中点1.20米的地方；篮板的支柱要距离端线外沿至少2米，更好的使用移动篮球架。移动篮球架应该在安置在篮球场的两端，与地面垂直，与端线平行。它们的中心要垂直地落在球场上，距离端线内沿中点1.20米的地方；篮板的支柱要距离端线外沿至少2米，为了使比赛队员看得清楚，其颜色要鲜明，并与端线后面的背景有明显的区别。
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如何一个人练习射门和停球？
射门一个人可以练，只不过累一点，后准备3个球，球门的两个门柱内侧1米各放一个矿泉水瓶子，再用鞋子或者书包放在行进路线中。带球绕杆过几个障碍物，然后推射矿泉水和门柱之间的空当，练单刀要推的准，练射门就爆抽，射门时在禁区线外1米左右不要太远也不要太近。
高空停球比较难练，主要是直上直下的高球 可以自己抛踢之后停下来，45度过顶的高球只能对着高墙练习了，主要还是停球加启动一起练，做到连停带过。
A首先假设，“B和我一样，打球是图高兴来的，因为我就这样”。
B上来也假设，“A跟我一样是有好胜心的，因为我也是如此”。
衡量标准是自己，然后把同一个道理套用在所有人的身上。所以开头就错了，那后面说的也都是没用的。
要不说中国人这二元思维简直是个灾难，总是闹极端。而极端就会自私，自私就会变的愚昧，就会把对的东西用在错误的地方，塑胶球场地面工程安装，然后闹出不必要的矛盾。
其实这算问题吗？咱们中庸一点，别说公理，也别讲婆理，咱们讲道理——打球对不对？只要打球是对的，那答案就显而易见了。
A、彼此迁就，咱一起继续打球。
B、坚持自己观点，换一帮人继续打球。
C、今天我不玩了，等你们走了我再来。
D、等我想法改变，以后咱再一起玩。
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